市场观察:教育机顶盒会是总局政策催生的一匹“黑马”?

2014-10-09 09:28:50来源:DVBCN数字电视中文网 作者:王国锐 方珍热度:
随着近日广电总局连续出台的一系列关于互联网电视的严厉监管政策,包括电视盒子产品不得设立视频网站专区,以及在互联网电视业务中,视频网站不得自行设立内容平台,只能向播控平台和内容平台提供内容等,广电总局打出一系列“连环拳”,将蓬勃发展的互联网电视产业一步步逼进死胡同,智能电视正遭遇前所未有的“冰桶挑战”,这让盒子不得不寻找新的出路。
 
教育产业与互联网的结缘早在十几年前便已出现,最初以远程教育、网校和线上推广模式为主。由于其市场巨大、竞争激烈、高度分散等特质,教育行业的线上推广一直备受机构重视,2012年度百度来自教育关键词投放收入超过40亿人民币, 这种分散又巨大的线上流量来源也成为现阶段大量创业者平台模式的理论依据。2013年4月,工信部、国家发改委等八部门联合发布了《关于实施宽带中国2013专项行动的意见》,意见明确提出:未来将新增3G基站18万个,新增固定宽带接入互联网用户超过2500万户,实现5000所贫困农村地区中小学宽带接入,启动实施“宽带网络校校通” 工程。教育部也下发《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,力图未来10年使全国90%左右中小学校都能够上网,提高教学质量。盒子厂商们也纷纷将眼光瞄准电视教育市场,教育可能会是机顶盒绝地重生的另一选择。
 
一、各大品牌纷纷出招,电视教育成主战场
 
1、百度影棒首次试水中小学教育
 
9月,互联网巨头百度公司与河北地区教育机构签署合作协议,旗下智能硬件产品百度影棒首次进小学,推进中小学网络教学发展,助力校园高科技与信息化的建设。
 
据了解,百度为该校核心试点的所有教室内安装了互联网电视盒子百度影棒2S+,此外,还提供了网络实时更新教学内容的服务,使学校网络教育类课件制作难、更新难的问题得到了解决。教师可以轻松通过百度影棒连接教室内闭路电视,将本地课件直接在电视大屏幕上播放,真正做到双屏联动教学演示,百度影棒 “一键式”的产品操作模式让教师授课期间能轻松快速地进行操作。
 
 
2、“悦me”智能机顶盒融入教育应用
 
9月23日,中国电信正式开启了悦me智能机顶盒的预约,用户可在中国电信网上营业厅及掌上营业厅免费预约这款全新智慧家庭终端产品。
 
据了解,中国电信首款“悦me”智能机顶盒融合了民生、教育、健康、购物、游戏和娱乐6大类应用,为用户提供一体化的智慧家庭解决方案。不但提供更加丰富的电视频道和海量高清视频点播服务,还面向老百姓的衣食住行,可提供全面的家庭信息服务,包括车辆违章、快递信息、当日菜价、天气、社保及公积金等与生活息息相关的信息。据悉,悦me智能机顶盒将于10月16日正式销售。
 
3、中兴通讯机顶盒系列聚焦远程教育
 
中兴通讯推出标清机顶盒、高清机顶盒以及智能高清机顶盒产品以够满足不同市场、不同用户的多元化需求。中兴通讯拟通过推出融合信令、媒体、存储、控制和各种业务为一体的下一代家庭媒体信息中心产品实现差异化竞争,保持市场和产品的领先地位。
 
据悉,这些机顶盒通过提供丰富多彩的增值业务,为广大家庭用户提供数字家庭的整体解决方案,如可视通讯、游戏、社区业务、远程教育、好友电视、远程医疗等,其中远程教育给用户提供了全新的体验和感受。
 
4、E乐宝致力儿童教育
 
“E乐宝”是深圳市泰利信息技术有限公司旗下的一个全新系列品牌,涵盖安卓电视盒、安卓机顶盒、多点触摸、互动教育等。
 
E乐宝厂家研发网络教育机顶盒适合幼儿及儿童阶段的孩子学习知识。在原本机顶盒的功能基础上,新加大量的E乐宝原创教育内容,针对不同年龄阶段,合理引导儿童进行生活学习,适合儿童学习和成长。
 
5、精伦电子云影音智能机增儿童教育板块
 
早前,精伦电子同步发布了 H1S 、 H2S 、 H1Pro 三款云影音智能机,值得一提的是,此三款云影音智能机除拥有老款 H 系列的所有功能模块外,还特别添加了儿童教育、家庭健康等功能版块。
 
此功能板块的增加使得云影音智能机新品充分覆盖了其他网络机顶盒所忽略的使用群体,将云影音智能机的消费者年龄范围覆盖的更广,一台机器可以充分满足每一位家庭成员的使用需求。  
 
6、清华同方机顶盒“云教育”做招牌
 
清华同方机顶盒对教育这块早已部署,教育娱乐中心的理念已经深入到了清华同方消费电子的方方面面。
 
早前,清华同方推出“万元教育解决方案”,针对边远地区学校,只要一台卫星接收机、一台机顶盒和一台电视机,不超过一万元的配置,就能获得清华权威的远程教育,深圳同方的小区VOD点播系统同时将教育和娱乐作为其最主要的两大功能。在甘肃省部分地区的教育信息化建设项目中作为产品供应商和系统集成商,清华同方为学校提供相关的硬件设备、应用平台、教学软件及集成服务,并提供丰富的教育内容资源。针对中西部欠发达地区,清华同方拿出一套以卫星接收设备、数字机顶盒构成的“万元校”方案,以最低的成本,实现小学、中学课程的远程学习。
 
目前,在市场上可以看到清华同方机顶盒把“云教育”作为招牌,清华同方Q7A、Q7B、Q7C网络机顶盒,均标有“客厅电脑”、“云教育”字样,售价分别是299元、399元、499元。
 
7、威科姆NDVD 9000系列机顶盒协助农村远教育
 
威科姆科技公司的NDVD 9000系列机顶盒的目标市场为中国广大农村地区。机顶盒在农村地区的普及将有助于中国政府为落后的边远地区居民提供远程教育。作为低端产品,该系列机顶盒将被大规模生产及销售。
 
威科姆科技公司董事长王锋表示:“我们的机顶盒不仅是娱乐工具,更是将远程教育送到边远地区居民身边的使者。Opera浏览器使我们可以提供群众急需的内容,如时事新闻和教育资料。”
 
8、华广智能网络电视盒走进中小学教室
 
从去年开始,华广科技将眼光瞄准电视教育市场。据了解,华广科技主要是积极响应国家教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,大力大力推进中小学网络教学发展。该通知决定未来10年使全国90%左右中小学校都能够上网,提高教学质量。
 
华广科技将试点的所有教室内安装互联网电视盒子华广网络电视盒,提供网络实时更新教学内容的服务,真正解决了学校网络教育类课件制作难、更新难的问题。通过华广网络电视盒,教师可以轻松的连接教室内闭路电视,将本地课件直接在电视大屏幕上播放,真正做到双屏联动教学演示。同时,华广网络电视盒 “一键式”的产品操作模式让教师授课期间能轻松快速地进行操作。
 
此外,市场上还有很多盒子打着教育的旗帜进行销售,如科软网络机顶盒子专门有 limpidrose01亲子教育版;TV-N21网络电视机顶盒把电视教育、体感游戏、视频聊天三块作为卖点,电视教育放在第一位置;甚至有专门的机顶盒取名叫教育机顶盒,售价高达600元。
 
二、政策之下,教育盒子将迎来发展的春天
 
近年来,中国机顶盒发展迅速,中国已经成为全球最大的机顶盒生产制造中心。有数据显示,2011年,中国数字机顶盒市场规模达到1.5496亿台;2012年的中国机顶盒市场继续保持稳定增长态势,其中有线机顶盒依旧占据绝对主导地位,直播卫星机顶盒市场发展规模距离政府规划仍有距离,地面机顶盒发展低于市场预期,IPTV机顶盒市场规模继续增长,OTT机顶盒异军突起;截至2013年9月,中国机顶盒市场保有量已经突破2.6亿台,与2012年年底相比,增长4674.2万台,增幅超过20%;2014年上半年,网络机顶盒市场空前繁荣,百家争鸣,百花齐放,IT大咖,传统家电企业,老牌高清播放器厂家,纷纷涌入,欲在网络机顶盒市场上分一杯羹。
 
今年下半年,总局介入之后,盒子市场进入收缩和整合期。但这也无法阻止机顶盒逐渐成为家庭娱乐的主导者的趋势,随着业务多样化,机顶盒功能越来越复杂,集成度越来越高,且新产品更新换代速度也越来越快。智能机顶盒将在中国数字化进程中扮演越来越重要的角色,为家庭提供通信、娱乐、家电控制、安防等丰富多彩的综合信息服务。 
 
但“没有规矩不成方圆”,按总局政策要求,盒子必须是“可管可控”的,盒子如果不在内容这一块对总局的胃口,那也是白搭。强国必先强教,教育始终是政策的“宠儿”,在这个竞争激烈的时代,家庭和个人对教育的重视程度以及要求也是相当地高。此外,电视的智能化、大屏、多屏、互动,无疑让电视成为人们学习的兴趣点。总之,机顶盒融入教育,受政策庇佑,教育机顶盒将迎来发展的春天。
 
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略部署,我国正在进行国家开放大学的建设,并通过了《国家开放大学章程》的制定。与此同时,教育部也在积极推进MOOC课程内容建设,并要求985高校均需开始提供该类课程,并给予相应课程制作补贴。
 
同时,该纲要也进一步明确并提出“教育信息网络化”的概念,进而从政策上支持“教育信息网络化终端”—电子书包的加速发展,原国家新闻出版总署明确将电子书包列入新闻出版产业的“十二五”规划中,随后,教育部率先在上海虹口开设电子书包试点。《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》以及《国务院关于印发“宽带中国”战略及实施方案的通知》的出台,也进一步显示出政府支持信息产业发展的决心,更加增强了互联网教育市场的发展热度。
 
过去一年,精于谋篇布局的BAT三巨头及奇虎、网龙等互联网公司不约而同踏足教育领域。阿里巴巴借助支付宝,保障了在线教育中的信任度问题;百度则依靠其核心搜索优势,对 91手机助手的收购更是增强了其在移动端的搜索能力;腾讯进一步借助微信牢牢地将用户社交握在手里。这些互联网巨头对用户需求有着深刻的理解,对用户消费行为也有较强的引导作用,它们进军在线教育将会吸引更多的群体参与。
 
三、冷静思考,教育盒子也不那么好做
 
很值得一提的是,虽然目前包括教育盒子在内的在线教育概念很热、资本注入热情很高,但实际用户使用情况和付费情况并不理想,能够盈利的屈指可数,网络规模化作用并未显现。
 
包括教育盒子在内的在线教育是教育方式的改变,如果仅从技术、模式的角度,国内目前水平并不落后,我们的差距主要在于学生的主动学习意识和付费意识。但是市场的机会不是来自社会意识迎合产品,就像电商早年的“信任”障碍:机会不会给高呼“大家诚信起来吧”的人,而是需要提出类似“支付宝”解决方案。看来教育盒子也不那么好做。
 
正所谓道路总是曲折的!那么教育盒子要如何寻找突破口呢?2014亚太OTT峰会将特设“应用OTT专场”,开辟专区解读电视教育的前景如何。

责任编辑:饶军

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