原州区：创建“家庭电教播放点”实现远程教育从“进村”到“入户”
原州区针对部分村集体经济薄弱，无力购买电教播放设备，加之山区人口居住分散、难以集中播放收看电教片的实际，把电教播放点建在党员示范户家中。通过组织周围党员群众观看电教片，既有效扩大了党员电化教育的覆盖面，又为党员示范户开展科技示范、帮扶困难群众提供了有效途径，取得了良好效果。
一是加强领导，增强主动性。区委组织部制定了建点工作实施方案，落实了乡镇党委和村党支部的工作责任，配齐配强区乡电教机构工作人员，培训了乡镇电教站长和村级电教播放员。在党员示范户中做深入细致的宣传动员，使他们提高认识，主动参与到建立电教播放点活动中来。
二是抓点示范，扩大覆盖面。按照典型示范、抓点促面、分期分批、逐步完善的工作思路，先在党员示范户活动开展较好、具备建点条件的示范户中建立电教播放点试点，及时发现解决存在的问题，在总结经验的基础上分两批在全区11个乡镇全面推行，每个村按村民居住情况建二至三个示范户播放点。
三是加强管理，注重规范性。区委组织部每名干部联系一到两个乡镇，深入下去指导。各乡镇分管党建副书记、组织干事、电教站长分别联系3到5个村每月2次到示范户家中指导。示范户家庭播放点统一挂牌，建立了制度。
四是注重服务，增强实用性。实行《电教光盘需求意见卡》制度，乡镇电教站每月至少一次深入各行政村，主动征求电教光盘需求情况，做好意见征求工作，并对电教片及时分发、巡回播放和信息反馈。区委组织部及时复制下发党员群众急需的教材，对党员群众感兴趣的种养项目，积极联系科技、农业部门提供进一步的技术咨询和培训服务。
截至目前，原州区共建党员示范户家庭播放点697个，播放电教片1676场次，受教育党员群众3万人次。
西吉县：多措并举全力提升农村远教工作水平
西吉县以加大远程教育站点建设和利用为重点，多措并举，全力提升农村远教工作水平。
一是抓基础，有序推进站点建设。在去年全面完成乡镇、行政村远程教育站点建设的基础上，今年完成了4个社区站点建设任务。已建成终端站点普遍达到了有“一处固定场所、一套信息设备、一名信息员、一套管理制度、一套效果评估办法”的“五个一”标准。采取政府筹措与市场化运作相结合的办法，积极解决电信网络资费和信息员报酬问题，保证了各站点的正常运行和发挥作用。
二是抓培训，提高信息员服务水平。依托西部电子商务公司，分期分批对306名信息员进行了培训。充分利用农村工作指导员、大学生志愿者、大学生村官及乡土信息员“四支队伍”驻村的有利条件，积极开展结对帮扶，互学互助，指导帮助信息员不断提高服务“三农”的质量和水平，使信息员基本上达到了“会操作、会收集、会分析、会发布”的“四会”要求。
三是抓运作，保障远程教育有效开展。认真落实村干部值班制度，发挥现代远程教育信息量大、覆盖面广、形象直观的优势，积极下载、播放党员干部教育培训教材、信息和技术，满足开展学习培训、提供信息的需求。同时以拓展远程教育“学用年”为契机，以服务基层为目标，充分发挥三农呼叫中心资源优势，在吉强镇大滩村、偏城乡下堡村、兴隆镇王河村等村建成了设施农业、香菇种植、黄牛养殖等远程教育示范基地，提升“电教搭台、科技唱戏、党员带富、全民创业”的活动水平和效果。
隆德县：强化监督管理 扎实开展远程教育
一是制定下发了《隆德县2009年农村党员干部现代远程（电化）教育工作安排》、《关于进一步加强农村党员干部现代远程（电化）教育工作的通知》、《隆德县2009年农村党员干部现代远程（电化）教育工作量化考核指标》等文件材料，对2009年度现代远程（电化）教育工作进行安排和强调。
二是与各乡镇党委签订了《2009年农村党员干部现代远程（电化）教育工作责任书》，结合农村基层组织建设和村级活动场所建设督查工作，对全县远程教育开展情况进行了两次检查，对设备管理、教育培训、宣传交流、督促指导等方面做了明确具体的要求。
三是制定了《隆德县2009年党建节目录制计划表》，积极宣传先进党组织、优秀党务工作者先进事迹和党员致富、党小组设置、党群共富联合体组建、领导班子建设、党员教育管理等方面的典型。
四是组织乡镇填报了《农村现代远程（电化）教育站点设备及管理人员情况登记表》，建立远程（电化）教育设备管理台帐，明确了设备管理责任主体，确保远程教育设备有人管、不流失、能使用。
五是把农村党员干部现代远程（电化）教育与学习实践科学发展观活动结合起来，积极探索“站点＋基地”、“站点＋示范户”等现代远程教育模式，把全县一些特色产业基地和设施农业示范点作为远程教育的延伸课堂。目前，全县远程（电化）教育站点已举办各类教育培训活动658场次，培训党员干部和群众17869人次。
泾源县：远教重[FS:Page]学用 学用促发展
一是认真开展远程（电化）教育设备“回头看”活动。建立了县乡村三级远程教育站点管理机制和骨干队伍建设机制。组织县电信局等职责单位对终端站点进行不定期检查维护，确保远程教育工作正常有序开展。
二是将大学生志愿者、大学生村官与乡村信息员结成对子，互学互助，采取课堂讲授与上机操作相结合、集中辅导与个别指导相结合的办法，加强信息员培训，努力建设一支素质较高、结构合理、专兼职结合的站点管理、资源开发、教学辅导和技术服务队伍。
三是开展“五个好”远程教育站点创建活动和优秀信息员评选活动。建立并落实站点点击月通报制度、村干部值班制度。要求各远程教育终端站点学习日和大型活动必须开放、阴雨天和节假日尽量开放、夜晚和农闲时间争取开放、党员干部需要时随时开放，有计划、有目的地组织党员群众收看学习。
彭阳县：重点突出 成效明显
一是抓切入点，找突破口，全力抓好各项工作落实。始终把电教工作作为加强党员干部教育、开展深入学习实践科学发展观活动的重要措施来抓，举办电教培训班2期270人次，播放员培训班6期418人次，选派9名高校毕业生到村任远程教育信息员，开展电教专题辅导，提高了电教工作队伍的整体素质。抓住全市党建工作现场会在彭阳召开机遇，县委组织部制作播放《党旗引领致富路》等专题片，不断形成了比学赶帮超的浓厚氛围。
二是抓结合点，讲互动性，切实提高播放收看效果。坚持把党员电化教育与党的建设、新农村建设、构建和谐社会等重点工作紧密结合起来，筹资4200元给各乡镇站购置了《农家致富小窍门》、《马铃薯高效栽培技术》、《开国大典》等7种光盘，协同县文广局拍摄宣传近年来涌现出来的优秀党务工作者、优秀共产党员先进事迹，收到了坚定理想信念、激发创业热情的效果。在巩固好机关（县文广局）、社区（白阳镇政府街社区）和村（城阳乡长城村）3个方面党员电教示范单位的基础上，新培育3个示范单位（县建环局、白阳镇陡坡村、城阳乡刘河村），辐射带动了整体工作。
三是抓着力点，建新载体，积极开展电教主题活动。大力推行“1+x”播放收看模式，下发播放收看通知单，深入开展主题活动，加快了党员电教和远程教育发展。全面完成12个乡镇、156个行政村的电信宽带网建设任务，实现农村现代远程教育网络全覆盖。在普遍推广“电信宽带网络+机顶盒+电视机”站点建设技术模式的基础上，充分调动各方面力量，进一步整合资源，加快农村党员干部现代远程教育网络建设，提高“一网多用”、“一点多用”、“一室多用”的工作水平，提升了创建活动成果。
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